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出处：《尚书·禹贡》：“禹锡玄圭，告厥成功。

第二层面（三、四节）是写诗人对语言 的认识。诗人是对作为“存在之家的语言 ”(海德格尔语)深度沉思的人。

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马牛其风 指马、牛奔逸。后用以表示互不相干。

【解释】：到一个地方，就顺从当地的习俗。

3、乐在其中：喜欢做某事，并在其中获得乐趣。

[释义]：足：充实，足够；智：聪明、智慧；谋：计谋。富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。

17 为什么叫“不回向法门”？因为念佛人只有一个目标，就是念佛求生西方净土！换句话说，他虽然不回向，他念念都是回向。

解释：随着意愿4102，1653顺利地得到成功。

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羊落虎口 养家糊口 养家活口 一口两匙 一口三舌 一口同声

3岁到7岁被称为“幼儿期（进入幼儿园时期）”，又叫“学前期”。所谓“七岁看老”是指在7岁时幼儿的个性倾向开始形成。当然，“三岁”与“七岁”并非实指，而是虚指，只是说儿童此时的性格将对他的将来产生很大影响。究竟哪一个成长阶段对人的行为习惯养成至关重要？专家指出，人出生后6个月是培养咀嚼能力的关键期，8个月是学习分辨大小、多少的关键期，2～3岁是学习口头语言表达的第一个关键期，2.5～3岁是教育孩子学习做事有规矩的关键期，3岁是计算能力发展的关键期，3～5岁是音乐才能发展的关键期，4～5岁是学习书面语言的关键期，5～6岁是掌握词汇的关键期，9～10岁是由注重后果变化到注重动机的关键期。3～4年级是纪律发展的关键期。可见，对一个人的成长来说，10岁之前十分关键，并且在这一过程中，家庭和学校的作用同样重要。

杨炯 【折杨柳】 边地遥无极，征人去不还。秋容凋翠羽，别泪损红颜。望断流星驿，心驰明月关。藁砧何处在，杨柳自堪攀。

楚水吴山：楚地的水，吴地的山。指古时吴、楚两国所属地域。后用以指长江中下游一带。

8、绚丽多彩[xuàn lì duō cǎi]： 形容色彩华丽。

23--鸱视虎顾，如鸱鸟举首而视，如虎反顾。

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【七零八碎】①形容残破不堪。②零星琐碎。③指零星的物品。

“大道无形大爱2113无声”的意思是：最深5261刻的道理是没4102有办法形容的，伟大的爱,并不1653用过多的语言来表达。

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2. 【出自】：清·曾朴《孽海花》第五回：“你看屋里的图书字画，家伙器皿，布置得清雅整洁，不象公坊以前乱七八糟的样子了，这是霞郎的成绩。”

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2. 作谓语，如：言行不一、气象万千、人一己百；

【守株待兔】株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。

巾帼奇才 巾帼：古代妇女的头巾和发饰，后借指妇女。女子中有特殊才能的人。

1、你竟然敢不给我审核2113通过5261。

44此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。－柳永《雨霖铃》

3.这时台下叫好之声，轰然雷动。（刘鹗 明湖居听书）